Wstęp do tabliczki mnożenia

Jesteśmy na samym początku naszej przygody z mnożeniem i staram pokazać dzieciom wszystkie możliwe sposoby, jakie pomogą im mnożenie zrozumieć, zwizualizować, zapamiętać lub opanować za pomocą wszelkich możliwych metod. Dla każdego inny sposób może być dobry, chciałabym aby moi synowie wybrali ten najlepszy dla siebie dlatego na blogu pojawi się seria wpisów z pomysłami na to jak możemy ułatwić dzieciom opanowanie tabliczki mnożenia :)

Młodszym dzieciom dużo łatwiej jest działać na konkretach niż na samych liczbach, które wciąż są dla nich pojęciem abstrakcyjnym dlatego zaczęłam od zwizualizowania tego czym jest mnożenie. 

Z pomocą przyszły mi niezawodne klocki. Użyć można oczywiście jakichkolwiek innych przedmiotów (jabłek, guzików itp.).

Przedstawiamy mnożenie za pomocą klocków

Na początek: jak wygląda 2x3 czyli dwa rzędy po trzy klocki.

Układam ja, tłumaczę a następnie odczepiam klocki i to samo działanie przedstawia na klockach syn.

Kiedy już widzę, że zrozumiał o co chodzi, proszę żeby wybudował 2x4, 2x6 itd.
Następnie całą procedurę powtarzam, pokazując jak wygląda 3x3, 5x6 itp.

Przy okazji postanowiłam opowiedzieć mu o przemienności mnożenia (nie wiem czy się je wprowadza od razu czy nie ale pokazać nie zaszkodzi, prawda?)

I tak mamy dwa klocki po trzy piny a obok trzy klocki po dwa piny.

Łączymy je i sprawdzamy czy dają tyle samo.

Jeśli mamy wątpliwości, klocki obracamy. Teraz wyraźnie widać, że 2x3 i 3x2 daje nam ten sam wynik :) 

I to tyle tytułem wprowadzenia i przedstawienia mnożenia na konkretach. Do klocków z pewnością wrócimy nie raz bo są niezwykle wdzięczną pomocą edukacyjną :) 

A póki co przygotowałam też prostą grę, która pomoże w opanowaniu (bądź utrwaleniu) mnożenia przez 2 w zakresie 20. Udało nam się nawet rozegrać kilka partyjek  ale o tym następnym razem :)