Zadania z kalendarza adwentowego cz.2

Tym razem porcja zadań, w których będzie trochę liczenia. U nas to głównie zakres do 20 ale nic nie stoi na przeszkodzie, żebyście dostosowali poziom trudności do swoich dzieci i ograniczyli się do 10 lub wręcz przeciwnie, rozszerzyli zakres do 100.

Podrzućcie dzieciom kilka takich kart i delektujcie się ciepłą kawą :) U nas zapał nie mija, starszak dostaje taki stosik i liczy, głowi się, liczy...a końca nie widać.
Jak już wspominałam w pierwszym poście z zadaniami adwentowymi TUTAJ, wszystkie karty zalaminowałam i dzieciaki mogą do nich wracać tyle razy ile chcą. Dodatkową zaletą jest fakt, że w razie niepowodzenia mogą wymazać to co im nie wyszło i spróbować jeszcze raz, bez kreślenia po kartce.

Zadania z kalendarza adwentowego cz.1

Tak jak obiecałam we wpisie o kalendarzu adwentowym TUTAJ, podrzucam Wam pierwszą część zadań, jakie chłopaki mają do wykonania do świąt. Dziś zadania głównie na spostrzegawczość.

Zadań jest w sumie 48. Rozwiązanie niektórych zajmie moment a innych dłuższą chwilę. Znajdują się wśród nich zadania na spostrzegawczość, z podstawianiem, wyszukiwaniem elementów, łączenie w pary, kodowanie, sudoku, odwzorowanie, symetria, łączenie cech i wiele, wiele innych.

Matematyczny kalendarz adwentowy

Jak co roku przygotowałam dzieciom kalendarz adwentowy. Tradycyjnie już robiłam wszystko od zera więc trochę się przy tym napracowałam…ale czego się nie robi dla dzieci 😊

Pentomino

Pentomino to geometryczna układanka logiczna składająca się z dwunastu elementów o takiej samej powierzchni ale różnych kształtach. Tym co je łączy jest fakt, że wszystkie elementy zbudowane są z pięciu przylegających do siebie kwadratów, ponadto każdy z kształtów możemy dowolnie obracać i przekładać na drugą stronę.

Układankę możemy wykorzystać na wiele sposobów i dostosować do umiejętności naszych dzieci. I to jest właśnie to co najbardziej w niej lubię.

Dziecięce łamigłówki cz. 6 Kółko i krzyżyk do 15

Gra dla dwóch osób z wykorzystaniem planszy do gry w kółko i krzyżyk oraz dziewięciu kartoników z liczbami 1-9.

Kto pierwszy do 100

A kto nie umie do 100 to chociaż do 50 😉. Do gry potrzebujemy 6 kostek. Gracze po kolei rzucają wszystkimi sześcioma kostkami i próbują uzyskać sekwencje np. 1-2 lub 3-4-5. Każda sekwencja daje nam 5 punktów i tak 1-2 da nam 5 punktów, 3-4-5 da 10 punktów (3-4 za 5 pkt. i 4-5 za 5 pkt.).

Wygrywa gracz, który jako pierwszy uzyska 100 punktów (alternatywnie 50)

Dobierz do 20

Szybka i bardzo łatwa gra karciana dla dzieci umiejących dodawać do 20. Mamy tu trochę strategii, przewidywanie ruchów przeciwnika i planowanie swoich a przy tym ćwiczymy i utrwalamy dodawanie. 

Z talii kart wybieramy dwa kolory kart od 1(as) do 5 i rozkładamy na stole w kolejności rosnącej.

Gracze na zmianę biorą po jednej karcie kładąc je na środku stołu jedna obok drugiej, jednocześnie dodając wartości tych kart.

Dziecięce łamigłówki cz.5 Tangram T

Łamigłówka jednoosobowa Tangram T niby prosta a jednak…Rozwiązanie jej podstawowej wersji, czyli ułożenie kształtu litery T zajmuje chwilę.

Okazuje się, że z czterech elementów możemy ułożyć aż 36 różnych kształtów.

Memo parzyste i nieparzyste

Okazuje się, że zwykła gra memo może byś też doskonałą podstawą do tworzenia pomocy dydaktycznych. Wcześniej pisałam o Memo z dopełnianiem do 10 oraz Memo matematycznym. Dziś znów wykorzystamy talię kart ale tym razem będzie to Memo parzyste i nieparzyste.

 

5 kolejnych zabaw z kamieniami domina

Zabawy z kamieniami domina tak nas porwały, że powstało kilka kolejnych, szybkich i łatwych aktywności dla młodszych dzieci, które możecie sobie dopisać do listy. Więcej zabaw z dominem znajdziecie w poście 10 zabaw z dominem.

Pierwszy ilustrowany słownik matematyki

Książek matematycznych mamy sporo ale chciałam Wam dziś pokazać jedną, która szczególnie przypadła nam do gustu. „Pierwszy ilustrowany słownik matematyki” wydany przez Centrum Edukacji Dziecięcej to kompendium wiedzy dla dzieci, które swoją przygodę z matematyką dopiero zaczynają. Jest odpowiedni dla dzieci w wieku 6+ ale niektóre tematy możemy omawiać też z 5 latkami. 

Sklepik „Wszystko po 10”

Jak przemycić naukę tak aby dziecko nie zorientowało się, że czegoś się uczy? Na przykład bawiąc się w sklep.