Brakujące liczby

Utrwalamy znajomość liczb w zakresie do 100. Tym razem to nie liczenie ale rozpoznawanie samych liczb, ich położenia względem siebie. Tabelki pomagają również dostrzegać prawidłowości, rytmy i regularności dotyczące liczb.  W tym celu przygotowałam plansze, które można wykorzystać na kilka sposobów.

Puzzle liczbowe

Pierwsza z nich to plansza zawierająca wszystkie liczby od 1 do 100. Wydrukowałam ja razem z drugą planszą, która ma tylko puste pola. 

Tabelę z liczbami tniemy po liniach na mniejsze kawałki. 

W zależności od umiejętności dziecka wycinamy mniejsze bądź większe elementy.

Zadaniem dziecka jest naklejenie tych kawałków w odpowiednie miejsca na pustej planszy tak aby finalnie powstała pierwotna tabela a każda z liczb była we właściwym miejscu.

Uzupełnianka liczbowa

Kolejne plansze maja puste pola, w które należy wpisać brakujące liczby. Ja przygotowałam trzy warianty: brakujące przypadkowe liczby, brakujące rzędy czyli dziesięć kolejnych liczb oraz brakujące kolumny czyli liczby co dwa.

Zabawy z pustą planszą

Pustą planszę możemy wykorzystać do zabawy z dowolnymi, wybranymi przez nas liczbami. Prosimy dziecko aby wpisało np:

- tylko liczby parzyste/nieparzyste

- wszystkie liczby, które mają np. "2" czyli 2, 12, 20, 21 itd.

- liczby co 5

Zadanie jest dość trudne ponieważ wymaga wyobrażenia sobie położenia konkretnych liczb i ciągłego kontrolowania tego co się dzieje na planszy oraz gdzie wpisujemy kolejne liczby.

W podobny sposób możemy się bawić z zadrukowana planszą, zamiast wpisywać wybrane liczby należy je odszukać i zaznaczyć. Ta wersja jest oczywiście znacznie łatwiejsza od uzupełniania pustej planszy.

Zabawy z zadrukowana planszą

Poziom I

Odszukujemy na planszy konkretne liczby. W ten sposób możemy utrwalać liczby, które są dla nas ważne i które chcemy zapamiętać np. numer domu, data urodzenia, dzień imienin, wiek domowników, pierwszy dzień wiosny i wiele, wiele innych.

Poziom II

Zapisujemy dowolną liczbę i prosimy dziecko aby ją odtworzyło wybierając liczby dostępne na planszy.

Zapisuję liczbę 3542. 

Jakie liczby postawione koło siebie pomogą nam ją stworzyć?  Ile jest możliwości?

- 3, 5, 4, 2

- 35, 42

- 3, 54, 2
- 35, 4 ,2
- 3, 5, 42

W wariancie trudniejszym nie zapisujemy liczby początkowej, należy ją odtworzyć z pamięci.

Myślę, że warto zalaminować sobie taka dwustronna planszę, z jednej strony pustą a z drugiej z nadrukowanymi liczbami. Dzięki temu będzie nam dłużej służyła :)
A dla Was mam plansze, dokładnie takie z jakich ja korzystałam.

Tablica 100 do pobrania